Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas

Mariela Estrada
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas


Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vive y su relación con las actividades humanas cotidianas, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.


Objetivo (PDA): Analizar aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (15 minutos)



  • Presentar el tema "Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos" a través de imágenes y ejemplos de actividades humanas que pueden afectar el entorno.

  • Plantear el problema del calentamiento global y su relación con las actividades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan las actividades humanas con la naturaleza y el calentamiento global.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.


Sesión 2: Investigación y análisis de las actividades humanas (45 minutos)



  • Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes actividades humanas para investigar.

  • Cada equipo deberá investigar cómo la actividad asignada puede tener un efecto negativo en la naturaleza y cómo se relaciona con el calentamiento global.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para realizar la investigación.