Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear.

Objetivo (PDA): Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinar: Problema: Eclipse solar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es la carrera armamentista nuclear y cuáles podrían ser sus causas y consecuencias.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con el eclipse solar y su posible relación con la carrera armamentista.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la carrera armamentista nuclear.


• Realizar una actividad de análisis de fuentes primarias y secundarias sobre la carrera armamentista nuclear.


• Realizar una discusión en grupos sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.


• Relacionar el problema del eclipse solar con el tema de la carrera armamentista nuclear.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis grupal sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.


• Reflexionar sobre cómo la carrera armamentista nuclear afecta el presente y las implicaciones que tiene en la actualidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con el eclipse solar y su relación con la carrera armamentista.

Fase de desarrollo:

• Realizar