La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Profesor Alfonso
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Comprensión lectora.
Sesión 1: Duración 50 minutos.
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Presentación del problema: "Lucha por el dominio colonial en América, África y Asia".
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Por qué los países hegemónicos buscaban poseer territorios en América, África y Asia? ¿Qué consecuencias tuvo esta disputa colonial? ¿Cómo influyó en las culturas de los territorios colonizados?
- Explicación de los objetivos y la estructura de la clase.
Fase de Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo (preferiblemente de 4 o 5 integrantes).
- Entrega de materiales de lectura relacionados con el tema. Pueden ser textos históricos, crónicas de viajeros, testimonios de personajes relevantes, entre otros.
- Tiempo para que los alumnos lean y analicen los materiales con el objetivo de comprender el problema planteado.
- Facilitación de recursos adicionales como mapas, imágenes y videos para enriquecer la comprensión del contexto histórico.
- Orientación y asesoramiento por parte del docente para ayudar a los alumnos a identificar conceptos clave y establecer relaciones entre los diferentes materiales.
- Elaboración de preguntas de investigación por parte de los grupos para profundizar en el tema.
Fase de Cierre:
- Discusión en grupo plenario sobre las preguntas de investigaci