Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema: Vida Saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a. Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de vida saludable.
   b. Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos y su impacto en la vida saludable de las personas.
   c. Planteamiento del problema de vida saludable que se abordará durante las sesiones (por ejemplo, la necesidad de evaluar la eficiencia de un sistema de purificación de agua para garantizar su calidad y seguridad).

   
   



2. Desarrollo:
   a. Explicación teórica sobre el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.
   b. Presentación de ejemplos prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos relacionados con el problema de vida saludable planteado.
   c. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos evalúen un sistema tecnológico relacionado con el problema de vida saludable, identificando aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
   d. Debate en grupos pequeños sobre los resultados de la evaluación y su impacto en la vida saludable de las personas.

   
   



3. Cierre:
   a. Recapitulación de los conceptos y aprendizajes adquiridos durante la sesión.
   b. Identificación de posibles mejoras o innovaciones