La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas comunitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Motivar a los estudiantes a expresar sus necesidades e intereses en relación a estos problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir un problema comunitario relacionado con el medio ambiente y proponer una solución creativa.


• Los estudiantes deberán investigar sobre el problema elegido y recopilar información relevante.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de solución al problema elegido.


• Se realizará una discusión grupal para analizar las propuestas y llegar a un consenso sobre la mejor solución.


• Se asignará la tarea de crear un texto literario relacionado con la propuesta de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las propuestas de solución presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una votación para elegir la propuesta más viable y creativa.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes en el género literario elegido para el texto (por ejemplo, cuento, poesía, ensayo, etc.).


• Explicar las características y estructura del género literario seleccionado.


• Realizar ejercic