La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés en la lectura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de comparación y contraste de textos 2. Registro de participación en actividades de comunicación asertiva

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Breve charla sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en México


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de una comunidad específica en México


• Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad étnica y cultural


• Discusión en grupos sobre las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipos


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior


• Lectura individual de un texto relacionado con las tensiones y conflictos en las sociedades contem