Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y Universo, destacando su importancia y relevancia en el ámbito científico y cultural.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del Sistema Solar y el Universo. Anotar sus respuestas en un papelógrafo.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles a cada grupo un componente del Sistema Solar para investigar (por ejemplo, el Sol, la Tierra, Marte, etc.).


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información confiables, las características de su componente asignado. Deberán recopilar información sobre la forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras características relevantes.


• Representación con modelos: Cada grupo creará un modelo de su componente del Sistema Solar utilizando materiales reciclados o de desecho. Podrán utilizar cartón, papel, plastilina, entre otros materiales.

Sesión 2:

• Exposición de los modelos: C