Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y cómo estas pueden ser utilizadas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Ejemplos de producciones gráficas: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo libre utilizando colores vivos y relacionados con la naturaleza. Luego, se les pedirá que escriban una pequeña frase o mensaje relacionado con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los dibujos y mensajes: Los alumnos compartirán sus dibujos y mensajes con el resto de la clase, explicando qué representan y por qué eligieron ese mensaje.


• Actividad: Los alumnos formarán pequeños equipos y planificarán la creación de un letrero para promover el cuidado del medio ambiente en el aula o en la escuela. Deberán decidir qué mensaje utilizarán y cómo representarán gráficamente el tema.

Sesión 3:

• Elaboración de los letreros: Los equipos trabajarán en la elaboración de los letreros, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Actividad: Cada equipo compartirá su letrero con el resto d