Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les hará una pregunta a los alumnos para motivar su curiosidad e interés, por ejemplo: "¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan tus ojos?"


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material como imágenes, libros y videos sobre los órganos de los sentidos. Deberán explorar y analizar la información para responder a preguntas como: "¿Cuáles son los órganos de los sentidos? ¿Cuál es su función?"


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate para profundizar en el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento para explorar la función de los sentidos. Por ejemplo, podrán hacer una prueba de olores donde intentarán identificar diferentes olores con los ojos cerrados.


• Reflexión y discusión: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias y conclusiones. Se hablará sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad creativa: Los alumnos realizarán una representación artística de los órganos de los sentidos. Podrán utilizar diferentes materiales como papel, cartón, pinturas, etc.


• Exposición y explicación: Cada alumno presentará su trabajo y explicará el órgano de