Textos de divulgación científica

Cruz Esteban Hernández
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo general:
Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de internet


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.

  • Planteamiento del problema: falta de acceso a internet y cómo afecta la búsqueda de información científica.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés personal o colectivo de los alumnos.

  • Explicación de las características de los textos de divulgación científica.

  • Lectura y análisis de un texto de divulgación científica como ejemplo.

  • Debate y discusión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tarea: investigación sobre un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Compartir los temas de interés investigados por los alumnos.

  • Explicación de cómo realizar una búsqueda de información sin acceso a internet.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para elaborar un plan de investigación sobre el tema seleccionado.

  • Buscar fuentes de información alternativas como libros, revi