Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Fran Iñiguez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión.


Problema: Violencia escolar.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Revisión de conocimientos previos sobre derechos humanos.

  • Planteamiento del problema de la violencia escolar y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia escolar.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, redactor, presentador).

  • Investigación sobre casos de violencia escolar y cómo se violan los derechos humanos en dichas situaciones.

  • Elaboración de una lista de derechos humanos vulnerados en la violencia escolar.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos humanos en el ámbito escolar.

  • Planteamiento de posibles acciones para prevenir y disminuir la violencia escolar desde el respeto a los derechos humanos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes casos de violencia escolar y su relación con los derechos humanos.

  • Reflexión en grupo so