Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos, comparando cómo sucedían en el pasado y cómo ocurren en el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Sesión 1 (45 minutos):
Introducción y contextualización del tema.

• Presentar el tema de las desigualdades por diferencias de género y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos hayan observado o experimentado.


• Proporcionar ejemplos de desigualdades de género en el pasado y en el presente.

Desarrollo del problema:

• Plantear a los alumnos el problema Jk: "Identificar y analizar situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente, y proponer acciones para promover la igualdad".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de desigualdades de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural y de participación política) en el pasado y en el presente.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y discutirlos en clase.

Sesión 2 (45 minutos):
Continuación del desarrollo del problema:

• Los grupos presentarán sus hallazgos sobre las desigualdades de género en los diferentes ámbitos.


• Fomentar el debate y la reflexión en clase sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Promover la reflexión sobre cómo se han producido cambios a lo largo del tiempo y qué desafíos aún persisten.

Acciones para promover la igualdad:

• Proponer a los alumnos que identifiquen posibles acciones para promover la igua