Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Que el alumno se interese y elabore textos literarios.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo: Incluirá criterios como organización, coherencia, argumentación, uso de recursos literarios, etc.


2. Autoevaluación del proceso: Los alumnos reflexionarán sobre su participación, esfuerzo y aprendizajes durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por literatura y qué tipos de textos podrían considerarse literarios.


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios: poesía, cuento, novela, drama, etc.


• Motivar a los alumnos a elegir un género literario de su preferencia para trabajar en su ensayo.

Desarrollo:

• Explicar los pasos para elaborar un ensayo: elección del tema, investigación, organización de ideas, argumentación, conclusiones, etc.


• Realizar una actividad de investigación sobre el género literario elegido por cada alumno.


• Facilitar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos encuentren información relevante.

Cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones rea