Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

marthaelenaarreolahernandez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo PDA: Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática interdisciplinar: Factores de riesgo en los adolescentes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Explicación de la problemática interdisciplinar: Factores de riesgo en los adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Presentación del objetivo PDA.

  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinar.

  • Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, vocero).

  • Entrega de materiales de apoyo (libros, artículos, videos, etc.) para la investigación.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación y análisis de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Identificación de los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre las problemáticas identificadas.

  • Búsqueda de acciones propuestas por expertos para reducir las desigualdades socioeconómicas.

  • Selección de las acciones más relevantes y factibles de implementar.

  • Elaboración de un plan de acción para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad.


Sesión 2:



  • Continuación de la investigación sobre factores de riesgo en los adolescentes.

  • Identificación de los factores de riesgo más comunes y sus consecuencias.