Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Arturo Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Artes.
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo PDA: Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar la naturaleza.
- Planteamiento del problema: contaminación de ríos, bosques y destrucción de la flora y fauna.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre la problemática de la contaminación y destrucción del entorno natural.
- Búsqueda de información sobre las manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de valorar la naturaleza y las manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con ella.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza (pintura, música, danza, etc.).
- Reflexión sobre las diferentes formas de expresión artística.
Desarrollo:
- Realización de una actividad artística en grupo donde los alumnos representen una manifestación cultural y artística relacionada con la naturaleza.
- Presentación de las representaciones ante el resto de la cl