Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Adriana Josefina Guerra
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Participar en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de las inundaciones
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el problema de las inundaciones y su impacto en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las inundaciones y las acciones que se pueden llevar a cabo para prevenirlas.
- Presentar el objetivo de las sesiones y su importancia en la prevención y autoprotección.
- Tarea: Investigar sobre la historia de inundaciones en la comunidad y recopilar información sobre las acciones que se han tomado para prevenirlas.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada sobre inundaciones y acciones de prevención.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden llevar a cabo para prevenir inundaciones.
- Elaborar un listado de acciones y clasificarlas en individuales y colectivas.
- Tarea: Realizar un dibujo o cartel que represente una acción de prevención ante inundaciones.
Sesión 3:
- Presentación de los dibujos o carteles realizados por los alumnos