Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: A menudo en nuestra escuela tiramos cosas que podrían ser reutilizadas o recicladas, como muchos de los materiales que usamos en clase.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Dinámica de integración: Juego de roles para identificar diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene y limpieza que se pueden llevar a cabo en la escuela.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de reutilizar y reciclar materiales.


• Actividad práctica: Recoger materiales de desecho en la escuela y clasificarlos en diferentes categorías (reciclables, reutilizables, orgánicos).


• Actividad de aprendizaje servicio: Diseñar y decorar cajas de reciclaje para colocar en diferentes áreas de la escuela.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de la actividad física para el cuidado de la salud.


• Actividad práctica: Realizar una rutina de ejercicios físicos adecuada a la edad de los alumnos.


• Juego en grupo: Simular diferentes actividades físicas y discutir los beneficios que aportan al cuerpo.

Sesión 4:

• Cha