Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Pamela Justo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Grado: 4º de primaria.
Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de leer y escribir cuentos para disfrutar.
- Lectura en voz alta de un cuento clásico.
- Actividad de comprensión del cuento, respondiendo preguntas sobre la historia.
- Conversación sobre las características de los cuentos (personajes, escenario, conflicto, resolución).
- Tarea: Notificar a los padres que en la siguiente sesión los estudiantes deberán traer un cuento que les guste.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de los cuentos traídos por los estudiantes.
- Lectura en voz alta de algunos fragmentos de los cuentos elegidos por los estudiantes.
- Conversación sobre los aspectos que les gustaron de los cuentos y por qué.
- Actividad de escritura: los estudiantes deberán planear y escribir su propio cuento sobre un tema de su elección. Se les proporcionará una hoja de planificación con los elementos básicos del cuento.
- Tarea: Revisar y corregir su cuento, asegurándose de incluir todos los elementos básicos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Revisión y corrección de los cuentos escritos por los estudiantes. Se les proporcionará una lista de control con aspectos a tener en cuenta (ortografía, puntuación, coherencia, etc.).
- Actividad de intercambio de cuentos: en parejas, los estudiantes leerán el cuento del compañero y darán retroalimenta