Interacción motriz
Manuel Sotelo
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Interacción motriz" en Educación Física para alumnos de 3º de Secundaria:
Tema: Interacción motriz
Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
- Introducción al tema: Explicar brevemente el objetivo de la clase y la importancia de la interacción motriz en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Juegos cooperativos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego cooperativo que fomente la interacción y el trabajo en equipo. Algunas opciones pueden ser "La telaraña humana" o "El barco hundido".
- Reflexión en grupo: Al finalizar cada juego, realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración, la comunicación y el respeto en la interacción motriz.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Actividad de relajación: Realizar una actividad de relajación para finalizar la clase, como respiración profunda o estiramientos suaves.
- Retroalimentación y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron durante la clase y qué aprendieron sobre la importancia de la interacción motriz. Resaltar la importancia de fortalecer las relaciones asertivas y fomentar el juego limpio.
Interdisciplinaridad:
- Matemáticas: Durante la reflexión en grupo, se pueden contar los puntos obtenidos en los juegos cooperativos para pra