Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Itzel Cevallos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de democracia y los principios y valores que la fundamentan.

  • Presentar la problemática: "No conocen los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los conceptos mencionados en la problemática.

  • Cada grupo deberá buscar ejemplos de cómo se aplican o no en la realidad dichos conceptos.

  • Los grupos deberán discutir y analizar los resultados de su investigación para identificar las principales dificultades y desafíos que enfrenta la aplicación de los rasgos del Estado de derecho democrático.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas de acciones para fortalecer en su entorno los rasgos mencionados.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos rasgos en una sociedad democrática.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las conclusiones y propuestas d