Capacidades y habilidades motrices

HERBERTO ROJAS ARELLANO
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: El entorno es poco favorable para desarrollar hábitos que contribuyan a generar estilos de vida saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el conocimiento de sí.

  • Actividad de exploración de los diferentes espacios: los alumnos se moverán por el aula y deberán identificar los diferentes espacios y objetos que encuentren.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de exploración del tiempo: los alumnos realizarán diferentes movimientos siguiendo diferentes ritmos y tiempos marcados por el profesor.

  • Reflexión sobre cómo el tiempo influye en los movimientos y cómo podemos adaptarnos a diferentes ritmos.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de exploración de los objetos: los alumnos participarán en un circuito de juegos donde deberán utilizar diferentes objetos para realizar movimientos específicos.

  • Reflexión sobre cómo los objetos influyen en los movimientos y cómo podemos adaptar nuestros movimientos a diferentes objetos.


Sesión 4:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de exploración de los espacios, el tiempo y los objetos de manera integrada: los alumnos participarán en un juego de roles donde deberán realizar movimientos específic