Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

verónica García
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de desinformación y desinterés en la participación en asuntos democráticos como forma de vida y de gobierno en su entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Planteamiento del problema: Desinformación y desinterés en la participación democrática.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por democracia y cuáles son los valores que consideran importantes en este sistema de gobierno.


Desarrollo:



  • Exposición del docente acerca de los principios y valores de la cultura democrática.

  • Análisis de diferentes casos de la vida cotidiana relacionados con la democracia y los valores que se ven afectados.

  • Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán identificar y discutir cómo se manifiesta la desinformación y el desinterés en la participación en asuntos democráticos en su entorno.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión individual: Cada estudiante deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Rec