La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

America Paola De La Concepcion Agassini
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Observar el comportamiento de los alumnos durante las actividades de clase, fomentando el respeto, la inclusión y la interculturalidad.

  2. Mapa conceptual grupal: Elaborar un mapa conceptual en grupo sobre los valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida basados en el respeto.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos.

  • Inducción al problema: ¿Cómo se puede reconocer y promover la cultura de paz en contextos presenciales y virtuales?

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya evidenciado la cultura de paz.


Fase de desarrollo:



  • Investigación del problema: Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre la cultura de paz, identificando valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida basados en el respeto.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y deberán diseñar una campaña de sensibilización para promover la cultura de paz en su comunidad educativa.

  • Presentación de propuestas: