Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conflictos por recursos, salud pública.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión del tema y 2) Debate sobre las posibles soluciones al cambio climático.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el cambio climático y las posibles causas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cambio climático y su relación con la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Actividad: Observación de imágenes y gráficos que muestren el impacto de la actividad humana en el cambio climático.


• Formulación de hipótesis: Los alumnos formularán hipótesis sobre cómo la actividad humana contribuye al aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.


• Retroalimentación sobre las hipótesis formuladas por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repa