La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Inglés
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar un mapa con diferentes banderas y preguntar a los alumnos si saben en qué país hablan los idiomas representados en las banderas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Creación de un mural.

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos.
  
  
  • Asignar a cada grupo un idioma reconocido en México o en el mundo.
  
  
  • Cada grupo debe investigar sobre el idioma asignado, incluyendo datos factuales y características básicas.
  
  
  • Los alumnos deben crear un cartel o póster que represente el idioma, incluyendo su alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.
  
  
  • Presentación de los carteles al resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Role play.

  
  
  
  
  • Los alumnos deben dividirse en parejas y representar una conversación básica en inglés.
  
  
  • Cada pareja deberá utilizar palabras y expresiones básicas del idioma que investigaron previamente.
  
  
  • Los demás alumnos deberán identificar en qué idioma se está llevando a cabo la conversación.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Preguntas de cierre: ¿Qué idioma les pareció más interesante? ¿Por qué creen que es importante conocer diferentes idiomas y culturas?

Eva