Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clases: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Problemática a abordar: Los alumnos desconocen cuáles son las prácticas que contribuyen al bienestar de la sociedad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


3. Exposición breve de los conceptos básicos relacionados con el medio ambiente, desarrollo social y bienestar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de un problema real relacionado con las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


2. Formación de grupos de trabajo (heterogéneos, considerando el enfoque de inclusión) y asignación del problema a resolver.


3. Investigación y análisis del problema por parte de los grupos, identificando las causas y consecuencias del mismo.


4. Búsqueda de alternativas sustentables para resolver el problema, considerando el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las alternativas propuestas por cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar