Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos desconocen cuáles son las prácticas que contribuyen al bienestar de la sociedad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• El docente da la bienvenida a los alumnos y les explica el tema a tratar: las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Se realiza una ronda de preguntas para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• El docente presenta el problema: "Los alumnos desconocen cuáles son las prácticas que contribuyen al bienestar de la sociedad". Se les explica que durante las siguientes sesiones trabajarán para buscar soluciones a este problema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• El docente divide a los alumnos en grupos de trabajo y les asigna la tarea de investigar sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables. Se les proporcionan recursos como libros, internet, y se les sugiere entrevistar a personas relacionadas con el tema.


• Cada grupo deberá buscar ejemplos concretos de prácticas sustentables en diferentes sectores, como la agricultura, la industria, el comercio, etc.


• Los alumnos realizarán un mapa conceptual que incluya las prácticas identificadas y su impacto en el medio ambiente y el bienestar de la soc