Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

DANIEL FIGUEROA
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y explicar su importancia en el medio ambiente y en la vida humana.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes seres vivos y ecosistemas que conocen.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de que no se sabe cuál es la importancia de cada ser vivo. Generar una discusión inicial sobre este problema.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recopilación de información: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes especies de seres vivos y ecosistemas, así como su importancia en la biodiversidad.

  • Análisis y reflexión: Cada grupo presentará sus investigaciones y se generará una discusión sobre la importancia de cada ser vivo en el equilibrio de los ecosistemas.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Conexión interdisciplinar: Integrar el tema de la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes especies endémicas de México y su importancia cultural.

  • Reforzam