Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

SONY JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Reflexionar sobre el potencial de los estudiantes para generar un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad, México y el mundo.

  • Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a estos problemas.


Desarrollo:



  • Presentación de un caso problemático relacionado con los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre el problema planteado.

  • Identificación de causas y consecuencias del problema.


Cierre:



  • Planteamiento de posibles soluciones al problema.

  • Puesta en común de las propuestas de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva para generar un impacto positivo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Recapitulación de las soluciones propuestas en la sesión anterior.

  • Planteamiento del nuevo problema: la falta de conciencia sobre el potencial de los estudiantes para generar un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación guiada sobre el potencial de los estudiantes para generar un impacto positivo.

  • Análisis de casos exitosos