La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender interdisciplinarmente: Desorganización familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rubrica de evaluación de modelos atómicos construidos por los estudiantes

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema de la Tabla periódica.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre la tabla periódica y los modelos atómicos (10 minutos).

Desarrollo:

• Explicar la estructura de la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realizar ejemplos prácticos de clasificación de elementos y propiedades (15 minutos).

Cierre:

• Reflexionar sobre los conocimientos adquiridos en la clase.


• Asignar como tarea investigar sobre los primeros elementos químicos y sus características (5 minutos).

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de aplicación de los criterios de clasificación de elementos (10 minutos).

Desarrollo:

• Introducir el modelo atómico de Bohr y su relación con el número atómico de los elementos.


• Explicar la distribución de electrones en órbitas y su relación con las propiedades del elemento (15 minutos).

Cierre:

• Resolver dudas y realizar u