La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen los alumnos y su relación con la cultura.


• Lectura y análisis de un texto literario que resalte la importancia de la diversidad lingüística.


• Reflexión grupal sobre la relación entre la diversidad lingüística y la riqueza cultural.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la importancia de valorar la riqueza cultural de México y cómo el proyecto ayudará a promover esta valoración.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las diferentes lenguas indígenas presentes en México y su relación con las comunidades que las hablan.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición oral.

Sesión 3:

• Lectura de obras literarias procedentes de distintas culturas: Los alumnos leerán fragmentos de obras literarias que representen diferentes lenguas y culturas.


• Análisis de las obras: Los alumnos reflexionarán sobre los aspectos culturales que se pueden identificar a través de la lectura de las obras seleccionadas.


• Activid