Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno no reconoce el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y creación de metas personales y comparativas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: 10 minutos

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida diaria donde se utilice el pensamiento estratégico y creativo.


• Plantear el problema a atender y explicar su importancia.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Explicación teórica sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, utilizando ejemplos y casos prácticos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un problema o situación de la vida real donde deberán aplicar el pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta a la clase y recibir retroalimentación por parte del resto de los alumnos.

3. Cierre: 10 minutos

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y experiencias durante la actividad.


• Cierre de la sesión: Recordar el objetivo de la clase y plantear las expectativas para la siguiente sesión.

Incorporación interdisciplinar:

• Se utilizarán ejemplos de situaciones de diferentes áreas del conocimiento donde se requiera del pensamiento estratégi