Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Los alumnos desconocen cuáles son las prácticas que contribuyen al bienestar de la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a resolver y su importancia.


• Reflexión sobre la relevancia de las prácticas sustentables en la preservación del medio ambiente y el bienestar de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigar en grupos sobre las prácticas de producción sustentable.


• Identificar y analizar ejemplos de prácticas sustentables en México y en el mundo.


• Realizar un listado de prácticas sustentables y sus beneficios.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de las prácticas sustentables en el bienestar de la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del próximo tema: prácticas de distribución sustentable.


• Reflexión sobre la importancia de una distribución equitativa y sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigar en grupos sobre las prácticas de distribución sustentable.


• Identificar y analizar ejemplos de prácticas de distribución sustentable en M