Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente
Salem Manuel
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente
Sesión 1: Valorando la organización comunitaria y el trabajo en equipo (45 minutos)
Objetivo de la clase: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente y su importancia para el bienestar de la comunidad.
- Planteamiento del problema: falta de trabajo en equipo y exclusión de algunos compañeros en la escuela.
- Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos trabajar en equipo y fomentar la inclusión en nuestra escuela?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Investigación en equipo sobre experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y su impacto en el bienestar de la comunidad.
- Discusión en equipo sobre los valores y actitudes necesarios para el trabajo en equipo y la inclusión de todos los miembros de la comunidad.
- Reflexión en equipo sobre las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.
- Resumen de los valores, actitudes, capacidades y responsabilidades necesarios para la organización comunitaria.
- Tarea para la siguiente sesión: diseñar un proyect