Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos desconocen cuáles son las prácticas que contribuyen al bienestar de la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes y videos que muestren prácticas insostenibles y sus consecuencias negativas en el medio ambiente y la sociedad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las prácticas sustentables que los alumnos conocen.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de información sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables a través de una presentación multimedia.


• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen sobre ejemplos concretos de prácticas sustentables en diferentes sectores (agricultura, industria, transporte, etc.).


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Plantear una pregunta desafiante para promover el pensamiento crítico: ¿Q