Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Elier Pineda
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Nuestra escuela cuenta con poco espacio de áreas verdes y tenemos escapes de agua. ¿Qué podemos hacer para solucionar estos problemas y contribuir a la preservación del medio ambiente?"



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo)



  • Investigación en equipo: los alumnos investigarán sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para prevenir y disminuir el impacto socioambiental. Deben buscar ejemplos concretos relacionados con el problema de la escuela (poco espacio de áreas verdes y escapes de agua).



  • Discusión en equipo: cada equipo compartirá las conclusiones de su investigación y reflexionará sobre cómo se relacionan las actividades humanas con el problema de la escuela.



  • Presentación en plenaria: cada equipo expondrá sus conclusiones y se generarán discusiones y reflexiones en conjunto sobre las posibles soluciones.




Sesión 2:



  • Reflexión sobre el concepto de sustentabilidad y su importancia para preservar el medio ambiente.



  • Actividad individual: cada alumno deberá hacer una lista de las actividades que realiza de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad.



  • Trabajo