Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de saber distinguir la forma oral y escrita de los textos literarios.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Presentación de ejemplos de textos literarios orales y escritos que contengan recursos estéticos (poemas, canciones, juegos de palabras, etc.).


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: elementos y recursos estéticos.


• Realización de una actividad de identificación de recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Presentación de la diferencia entre la forma oral y escrita de los textos literarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Resumen de los principales conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos orales y escritos para identificar los re