La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Marco Ramírez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: Contaminación del agua y su impacto en la comunidad


Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Contaminación del agua" y su impacto en la comunidad.

  • Diálogo en grupo sobre las posibles causas de la contaminación del agua.

  • Actividad individual: Investigación sobre el proceso de tratamientos de aguas residuales.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del agua para el bienestar común.


Sesión 2:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Actividad en grupo: Identificación de problemáticas relacionadas con la contaminación del agua en la comunidad.

  • Elección de un problema específico a abordar y propuesta de acciones de servicio.


Sesión 3:



  • Investigación en grupo sobre alternativas orientadas a promover y preservar el agua para el bien común.

  • Análisis de las soluciones propuestas y selección de la más viable.

  • Diseño de un plan de acción para llevar a cabo la propuesta de servicio.


Sesión 4:



  • Puesta en marcha del plan de acción.

  • Realización de actividades de servicio en la comunidad para promover y preservar el agua.

  • Reflexión grupal sobre el impacto de las acciones realizadas.


Sesión 5:



  • Evaluación grupal de la experiencia de Aprendizaje servicio.

  • Reflexión individual sobre los aprendizajes adquiridos