Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los hogares de las familias como cambio.


• Conversación sobre las diferentes características y necesidades que pueden tener las personas en su hogar.


• Lectura de un cuento que aborde la diversidad de hogares y las diferentes formas de apoyo que se brindan.


• Actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen las necesidades que tienen en sus hogares y cómo son atendidas.

Sesión 2:

• Continuación de la conversación sobre los hogares de las familias como cambio.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cada uno puede aportar en la atención de las necesidades de los demás.


• Lectura de un texto informativo sobre el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad de escritura en la que los alumnos propongan una actividad de Aprendizaje servicio para ayudar a cubrir las necesidades de alguien en su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de Aprendizaje servicio de los alumnos.


• Discusión y selección de una actividad para llevar a cabo.


• Planificación de los pasos necesarios para realizar la actividad de Aprendizaje servicio.


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 4:

• Desarrollo de la actividad de Aprendizaje servicio seleccion