Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezagó educativo

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Explicar la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Mostrar diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, danzas, música, teatro, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen los elementos de las artes presentes en una manifestación artística de su elección. Pueden utilizar imágenes o videos para realizar esta actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas.


• Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo deberá elegir una manifestación artística de México o del mundo y profundizar en ella, investigando sobre su origen, características, elementos presentes, entre otros aspectos.


• Cada grupo de