Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas técnicos.

JULIO SALAZAR
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas técnicos


Objetivo principal (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problemática: Que el alumno sea creativo en sus estrategias al tratar de dar solución a problemas técnicos.



Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas técnicos".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas técnicos que los estudiantes hayan enfrentado en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Definición de pensamiento estratégico y creativo.

  • Ejemplo práctico: Resolución de un problema técnico en equipo, fomentando la participación activa de los estudiantes.

  • Realización de una dinámica grupal para promover la colaboración y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas técnicos.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre estrategias y técnicas de resolución de problemas técnicos.



Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.

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