Estilos de vida activos y saludables

Jesus Omar Saavedra
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Planteamiento de la problemática: Debilidad en hábitos saludables.

  • Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: Estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una actividad grupal: Investigar y analizar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Generación de propuestas de acciones para modificar o eliminar los factores identificados.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Compartir las propuestas de acciones y discutir su viabilidad.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de acciones exitosas para promover estilos de vida activos y saludables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea anterior: Compartir ejemplos de acciones exitosas.

  • Planteamiento de la actividad: Diseñar una campaña de promoción de estilos de vida activos y saludables.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos clave para diseñar una campaña de promoción.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Elaboración de los materiales de la campaña: carteles