Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos con bajo nivel de inglés, falta de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad. Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la interculturalidad.


• Presentar el proyecto comunitario: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cómic o manga y mostrar ejemplos en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se pueda rescatar la importancia de la interculturalidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación para que desarrollen su historia.


• Orientar a los estudiantes en la escritura de la historia, resaltando la importancia de utilizar el inglés de manera adecuada.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre el trabajo realizado en la sesión.


• Asignar tarea: cada grupo debe seguir desarrollando su historia para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar la t