Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "sin ningún problema en la comunidad"

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar la importancia de comprender y calcular los ángulos formados al intersecar dos segmentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan observar ángulos formados por intersección de segmentos en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como reglas, lápices y papel.


• Proponer a los grupos la tarea de buscar ejemplos de ángulos formados por la intersección de segmentos en su entorno (en la escuela, en casa, en la comunidad).


• Cada grupo debe registrar los ángulos encontrados, medirlos y clasificarlos según su amplitud (agudo, recto, obtuso).


• Los grupos deberán discutir y analizar los resultados obtenidos, identificando patrones y relaciones entre los ángulos encontrados.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados encontrados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los ángulos formados por intersección de segmentos en el entorno cotidiano.


• Plantear preguntas para generar el pensamiento crítico de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué aplicaciones tiene el conocimiento de los ángulos en nuestra vida diaria? ¿Cómo podríamos utilizar esta información para resolver problemas en nuestra comunidad?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre ángulos formados por intersección de segmen