Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Desarrollar habilidades para utilizar tablas y organizar datos de manera efectiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar registros de datos utilizando distintos recursos.


• Introducción al problema interdisciplinario y su importancia.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas con datos organizados en tablas simples.


• Planteamiento del reto: Diseñar un pictograma utilizando datos de interés personal.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Taller de indagación: Exploración de distintos recursos para organizar datos (pictogramas, tablas, gráficos, etc.).


• Actividad práctica: Creación de una tabla para organizar datos sobre los deportes favoritos de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de organizar y registrar datos de manera efectiva.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Taller de indagación: Exploración de distintos recursos para interpretar datos (pictogramas, tablas, gráficos, etc.).


• Actividad práctica: Lectura e interpretación de distintos tipos de pictogramas y gráficos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la interpretación correcta de los datos.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Taller de indagación: Exploración de distintos recursos para responder pregun