Evaluación de sistemas tecnológicos

Salome Maricela Garay
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema Evaluación de sistemas tecnológicos en Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, con enfoque interdisciplinario y abordando el problema del ambiente escolar.


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.

  2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos presentes en el ambiente escolar.

  3. Planteamiento del problema del ambiente escolar y su relación con los sistemas tecnológicos.


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en relación con los sistemas tecnológicos.

  2. Presentación de casos de estudio de sistemas tecnológicos presentes en el ambiente escolar y su evaluación.

  3. Formación de equipos de trabajo y asignación de un sistema tecnológico para evaluar.

  4. Investigación y recolección de información sobre el sistema tecnológico asignado.

  5. Análisis de la información recopilada y discusión en equipo sobre la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema tecnológico.


Cierre:



  1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada equipo.

  2. Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar el ambiente escolar.

  3. Tarea: Investigar y recolectar ejemplos de sistemas tecnológicos presentes en otros entornos y sus respectivas evaluaciones.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recuerdo del tema anterior: Evaluación de sistema