La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento corto o fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas.


• Reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cultura y su relación con el lenguaje.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una cultura o comunidad que hable una lengua distinta al español y presentarla en forma de exposición o poster.


• Presentación de las investigaciones y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las distintas culturas y lenguas.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de una obra literaria procedente de una cultura distinta a la propia.


• Actividad: Realizar una representación teatral o dramatización de un fragmento de la obra.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura como medio para conocer y apreciar otras culturas y lenguas.

Sesión 4:

• Integración del tema de hábitos de estudio.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre técnicas de estudio y estrategias de apr