La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Sesión 1: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica
Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se relacionaban los distintos señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles?

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de señorío mesoamericano y su organización política.


• Realización de una línea del tiempo en la pizarra con los principales señoríos mesoamericanos y sus características políticas, económicas y sociales.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un señorío mesoamericano a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre el señorío asignado, enfocándose en las tensiones y alianzas políticas con otros señoríos.


• Elaboración de un informe escrito por grupo que recoja los resultados de su investigación.

Fase de Cierre:

• Presentación de los informes de cada grupo, destacando las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas tensiones y alianzas en la conformación de las metrópolis.

Sesión 2: Situación de los indígenas durante el periodo colonial
Objetivo: Identificar la situación de los indígenas durante el periodo colonial.

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y su relación con la situación de los indígenas durante el periodo colonial.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que fue la vida de los indígenas durante la colonia?

Fase de Desarrollo:

• Explicación del