Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Aceptación física

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Mostrar imágenes de mujeres destacadas en la historia de los movimientos feministas y pedir a los alumnos que las identifiquen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema (causas de los movimientos feministas, marco normativo nacional e internacional).


• Pedir a los grupos que analicen las preguntas y realicen una investigación en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para encontrar las respuestas.


• Los grupos deben discutir y elaborar un informe sobre las respuestas encontradas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las causas de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.


• Reflexionar sobre la importancia de estas luchas y su relevancia en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear el problema de aceptación física y su relación con los derechos de las mujeres.


• Pedir a los alumnos que compartan y reflexionen sobre situaciones en las que las mujeres han sido discriminadas o estigmatizadas por su apariencia física.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de a