Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

BULMARO PERFECTO
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Grado: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atención interdisciplinar: Realizar cálculos y solucionar problemas aplicados a fuerza y movimientos.


Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica


Primera sesión:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de un video corto que muestre ejemplos de interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas en las que se puedan identificar estas interacciones.

  • Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos calcular y solucionar problemas relacionados con la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?

  • Explicar brevemente las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una actividad práctica en la que deberán usar fuerza y movimiento para resolver un problema específico, como calcular la fuerza necesaria para mover un objeto determinado.

  • Brindar a los estudiantes recursos como libros de física, calculadoras y materiales experimentales para que puedan realizar sus investigaciones y experimentos.

  • Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes para resolver el problema planteado.

  • Alentar a l